多措并举，提高初中生英语听力水平

摘要：

听力即听的能力，指学生吸收和理解语言材料所载信息的交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。如何加强英语听力教学是初中英语课堂教学中的一个重要课题，本文着重谈谈在教学活动中如何提高初中学生英语听力水平。

关键词：初中、英语、听力训练

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：229-229