新课改背景下的小学语文自主性阅读能力培养

摘要：

在新课改的教育环境下，小学语文阅读教学也逐渐引起了越来越多人的关注。传统的语文教学阅读模式已经不能满意新课改的需求，教师忽略了对学生自主阅读能力的培养意识，并且学生阅读目标不明确，进而导致小学语文阅读教学质量下降。本文就小学语文自主性阅读能力的培养策略进行了相关阐述。

关键词：小学语文、阅读教学、策略

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：223-223