期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.09.208

培养小学生英语看图说话的能力

引用
“看图说话”是当前中小学英语教学中使用率非常高的一种情景教学手段,它利用直观的图片为媒介来激活学生头脑中的“经验”图片,是全面训练学生观察能力、想象能力和思维能力的一个有效途径,也是降低开口难度,促使学生参加口语活动的一个有效途径,更是一种将知识转化为能力的有效途径。

小学英语、看图说话

G623.31(初等教育)

2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

220-220,221

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