唤起智力落后儿童的语言潜能--培智语文教学中智力落后儿童语言的发展及训练

摘要：

依据在培智语文教学中的经验，从“加强智力落后儿童的语言听力和言语运动器官的基本训练；掌握一定数量的基本词汇；适时进行句子训练；开阔眼界，丰富知识”这四方面来提高智力落后儿童的听说读写能力，促进他们言语的发展，唤起他们的语言潜能。

关键词：智力落后儿童、言语发展、言语训练

分类号：G764(特殊教育)

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：203-203