因生制宜尧分层命题

摘要：

在高中生物课堂教学中，如何才能真正的提高课堂教学质量，提高课堂教学效果，是摆在广大一线教师面前的一个现实问题。若要真正做到有教无类，让所有的学生能真正体会到上课的乐趣，就应该让学生能感觉到自己能学有所成，自己的表现也有能被得到肯定的机会。其中一种很重要的举措就是要实现因生制宜、分层教学、分层命题。

关键词：分层、教学、命题

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：201-201