10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.09.183
文言文阅读之探究式阅读的思考
让学生树立一种主动学习的意识和提出问题、解决问题的意识,显然比简单的传授要生动得多。我认为改变学习方式是关键,真正把学生由被动的接受者,转变为“学习和发展的主体”。所以,采用在教师的指导下让学生“自主、合作、探究”的学习方法是非常有效的途径之一。
自主、合作、探究
G633.3(中等教育)
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
194-194
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.09.183
自主、合作、探究
G633.3(中等教育)
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
194-194
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn