10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.09.160
音乐教育中的有效教学探微
有效教学是当前教学论研究关注的热门话题。本文从科学合理地制定教学目标、课前的充分准备、创设有效的课堂教学情境、灵活多变的教学策略四个方面探讨音乐教育中的有效教学,这对于丰富和拓展当前的音乐教学理论与实践具有现实意义。
教学目标、教学情境、教学策略、有效教学
G623.71(初等教育)
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
171-171
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.09.160
教学目标、教学情境、教学策略、有效教学
G623.71(初等教育)
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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