10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.09.149
在小学体育中培养学生情商的有效策略
小学体育的教学不仅仅是要发展学生的体能,还要培养学生的健康心理,为了让学生更好的适应社会,所以,在小学的体育教学中应着重发展学生的情商。下面,笔者就结合自己的教学实践来从利用学科优势、利用教材内容、利用情感迁移、利用挫折教育、利用美感诱发、利用乐观教育等内容来全面阐释小学体育中培养学生情商的有效策略。
小学体育、学生情商、有效策略
G623.8(初等教育)
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
161-161