期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.09.149

在小学体育中培养学生情商的有效策略

引用
小学体育的教学不仅仅是要发展学生的体能,还要培养学生的健康心理,为了让学生更好的适应社会,所以,在小学的体育教学中应着重发展学生的情商。下面,笔者就结合自己的教学实践来从利用学科优势、利用教材内容、利用情感迁移、利用挫折教育、利用美感诱发、利用乐观教育等内容来全面阐释小学体育中培养学生情商的有效策略。

小学体育、学生情商、有效策略

G623.8(初等教育)

2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

161-161

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn