班级管理的几点见解

摘要：

班集体管理是学校管理的重要组成部分，班主任是班集体管理的组织者、指挥者和协调者，管理成绩的优劣，很大程度上取决于班主任管理水平的高低和事业心的强弱。随着现代化交通、通讯技术的高度发展和经济、科技、文化、教育等交流的扩大，中学生接触生活的面越来越广，活动范围越来越宽，思想相对复杂，班集体管理的难度随之增加，给班主任管理工作提出了更高的要求。

关键词：班级管理、方案要求

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133