让合作学习有"法"可依

摘要：

新课程标准要求培养学生"自主探索、合作交流"的能力,所以只要我们走进课堂,总能看到教师们想方设法安排了课堂小组合作交流这个环节,说明新课程标准的理念已经深入人心.但实际教学中,由于一部分学生自我控制力和独立探索能力较差,加上受限于教师课堂时间的安排及教师组织、管理的能力等,使得有些合作学习流于形式,高耗低效课堂教学时有出现,甚至有较高层次公开课上的合作学习也草草收场!

机标关键词：合作学习

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50