技工学校英语课堂教学生活化的路径分析

摘要：

现阶段,对学生生活实践经验的重视程度不断增加,并且保证课堂能够源于生活且回归生活,这不仅仅是技工院校英语教学改革的主要目标,同时也是技工院校在人才培养方面的重要目标,确保人才能够更适应社会发展需求.文章站在技工院校英语课堂生活化教学角度,对教学路径进行了分析和研究,保证学生在生活化英语课堂环境中更好地学习英语,培养其生活化素养以及在日常生活中使用英语解决问题的能力.

关键词：技工学校、英语课堂教学、生活化、路径、分析

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45