10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.08.026
大学生自我教育现状及成因分析
实施大学生自我教育,有利于促进大学生全面发展,有利于推动教育方式、思维的革新,有利于真正做到人才的培养和社会需求的相结合.然而,长期以来大学生自我教育并未得到充分的发挥.研究大学生自我教育的现状和分析其成因,将成为大学生教育的有益探索.
大学生、自我教育、自我评价
G641(高等教育)
2016-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2016.08.026
大学生、自我教育、自我评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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