期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.34.080

中学思想品德课教学中学生学习兴趣的激发

引用
我们知道学生的学习兴趣及其学习效果,受智力因素与非智力因素的相互作用与影响,而学习动机、学习态度、学习兴趣以及意志情绪则是十分重要的非智力因素."兴趣是最好的老师",它如同催化剂,当学习充满学习兴趣时,注意力会高度集中,反应敏锐,记忆力明显增强.因此重视对学生学习兴趣的激发在思想品德课教学中尤为重要.

思想品德课教学、学习兴趣、学生学习、中学生

G633.2(中等教育)

2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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