10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.34.078
初中思想品德教育生活化探讨
侧重于政治理论性教学是传统初中思想品德教育的特点.教师教授的都是模式化、固定化与形式化的品德知识,对于学生而言都是枯燥呆板不容易掌握的内容.所以,思想品德教师要更新教育理念,将生活教材充分运用好,把生活和思想品德教育教学联合起来,拉近二者之间的关系.树立"生活即教育"的教材观,完成教育教学的生活化转变,达到提升思想品德课程教育教学质量的目的.
初中、思想品德、生活化
G633.2(中等教育)
2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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