期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.34.075

探究数学教学中差生形成的原因及对策

引用
我差生严重影响教学成绩整体提升,探讨差生形成的原因及对策,是广大教育工作者急切关心的问题.数学差生形成的原因是多方面的,教师方面主要在于忽视学生兴趣,违背学生认知规律,备课不深,辅导不落实造成问题累积,因备课不深,教学中学生缺乏生活感知而学习枯燥乏味影响学习效果.针对问题,培养兴趣,精心备课、分层要求、培养好习惯,加强辅导、加强家校联系是转化差生的有效途径.

数学差生、原因及对策

G623.5(初等教育)

2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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