初中语文口语交际的情境教学策略研究

摘要：

口语交际教学作为初中语文课堂教学中的重要组成部分,其教学质量直接关系到初中语文教学整体成效.鉴于此,初中语文教师应该加强对口语交际教学的重视程度,并将情境教学模式引入课堂,以此打造高效的语文课堂.文章立足于初中语文口语交际教学现状,主要分析了情境教学运用策略.

关键词：初中语文、课堂教学、口语交际、情境教学、教学策略、问题

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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