10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.34.069
浅谈探究性教学在初中物理中的应用
随着教育教学的开放化,以及我国新课改的深化,各阶段教育教学已经逐步摆脱过去的应试教学模式,开始大力开展素质教育,在稳抓成绩的同时,促进学生各方面能力的发展.与应试教育不同,在素质教育中每一门学科都有其功能性,比如美术就要培养学生的艺术鉴赏能力,这是其他学科所不能赋予学生的.同样的,初中物理作为初中理科的典型代表,在培养学生的探究能力及创新能力上责无旁贷.初中作为小学和高中的衔接段,重要性毋庸置疑,而初中物理作为学生物理学习的起点,能否充分发挥其功能性,关系到学生后续的学习.因此,在初中物理开展探究性教学至关重要.
初中物理、探究性教学、实验教学
G633.8(中等教育)
2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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