10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.248
试论现代信息技术下初中历史的教学
近年来,随着科学技术的不断进步,网络技术的产生和崛起,先进的教学方式和手段得到不断地深化和提高.伴随随校园网络的发展和教学观念的转变,现代信息技术开始应用于初中的课堂教学中,在深化基础教育改革、发展学生个性和培养学生自主学习能力和创造能力进行了一些有益的尝试.这就也要求教师必须改变陈旧落后的教学方式,要以学生为本,构建先进而科学的课堂教学模式,在课堂教学中能较熟练的运用现代信息技术.笔者结合教学实践,探讨如何将现代信息技术更好的应用到初中历史教学中,希望能够从中挖掘出有利于初中历史教学的因素,从而指导本人的教学实践.
现代信息技术、初中历史
G633.51(中等教育)
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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