10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.237
小学语文高效教学的实践研究——关于默会知识的运用
随着我国教育事业的不断发展,"默会知识"受到了越来越多的人关注,并逐渐应用到了小学语文教学中.因此,怎样把"默会知识"的能量发挥出来,提高我国小学语文的教学水平,成为了每一个教育工作者研究的主要问题.本文阐述了默会知识的含义与意义,提出了在小学语文课堂上运用的策略,希望能为广大教师的研究提供参考.
小学语文教学、默会知识、实践
G623.2(初等教育)
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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