浅谈小学语文教学中的小组合作学习

摘要：

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)中指出:"在语文学习中,倡导自主、合作、探究学习,在教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成".小学语文小组合作的教学"强调突出教学的情意色彩,注重教学在知、情、意、行等目标上的均衡达成."而合作的教学目标要求从"知识结合能力""方式融合过程""情感认知与形成价值观"来设计.因此,相比传统教学观念小组合作学习效果更好.小组合作学习也是培养学生合作意识、精神、能力有效的方法之一.各类学校也不断创新各种小组合作学习的方法进行教学指导,获得了一定的成果,但问题同样也存在.

关键词：小学语文教学、小组合作学习、问题和建议

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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