剖析中学数学教育中创设情境的应用

摘要：

在教育体制的不断改革完善的情况下,中学在开展教育事业过程中应该改变教学理念,确保为教学活动的开展提供有利保障.在中学阶段,数学是一门十分重要的科目,对学生逻辑思维和数学能力的提升发挥了巨大作用.中学为了提高数学教学质量,需要创新教学方法,通过加大创新情境的应用力度,进而激发学生学习数学的兴趣.因此,本文针对中学数学教育中创设情境的应用进行了分析,对数学教学方法加以改革,从而增强学生学习数学知识的能力.

关键词：中学数学教育、创设情境、应用

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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