浅谈重视高中语文的朗读教学

摘要：

本文作者根据多年的语文教学经验,指出高中语文教学中普遍存在的忽视朗读现象,从确立朗读教学的重要地位、明确朗读教学的技巧方法、明白朗读教学的高考价值、领悟朗读教学的词句锤炼四个方面阐述朗读教学的重要作用,以期唤起更多的语文老师重视朗读教学.

关键词：新课标、语文教学、朗读教学、重视

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：214,228