关于阅读教学中"对话"的思考

摘要：

自从"语文课程标准"提出"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"的理念以后,"对话"已成为我们教师所关注的教学形态.从教学观状看,无论是某些名师的观摩课,还是一般教师的平时教学,师生对话明显过多,学生与文本对话明显不足.

机标关键词：阅读教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：205