浅谈自主教学在中学音乐欣赏教学中的应用

摘要：

音乐欣赏是一个包括知觉、联想、想象、注意、记忆等多种心理活动的一种综合性的动态过程.是音乐学习的一个重要领域,也是初中音乐学习的基础.是培养学生的音乐鉴赏力和审美能力的重要途径.因此,如何提高初中音乐欣赏教学的有效性成为初中音乐教学的一个重要课题.新课程改革提出了自主学习这种重要的学习方式,它改变了传统教学的被动局面,充分发挥和调动学生学习的积极性和主动性,在教育教学中激发学生学习兴趣,培养与构建中学生的自主学习能力.本文将对自主学习在音乐欣赏教学中的应用作一初探.

机标关键词：音乐欣赏教学、自主教学、教学中的应用、中学音乐

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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