10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.148
幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策
随着社会的发展,我们国家已经越来越重视教育的作用,因此不管是从最小阶段的幼儿园教育还是最高阶段的大学教育,都倍受人们的关注.而作为初级教育的幼儿教育也越来越成为人们关注的重点,也就逐渐的在幼儿园中出现了幼儿教育小学化的倾向,这是不符合学前儿童发展规律的和身心特点的,他们在幼儿阶段尚处于对社会的认知阶段,但是在当前幼儿园为了吸引更多的小孩去自己园里上学,以至于幼儿园的办园越来越功利化,教师不断给越少儿童灌输小学内容,阻碍了他们的身心的正常发展,因此,本文我们就将对幼儿教育小学化倾向相关的问题做出探讨.
幼儿教育、小学化倾向、表现、原因、解决对策
G612(学前教育、幼儿教育)
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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