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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.139

转型发展背景下数学实验课程体系的建立与研究

引用
源于地方经济社会发展的需求,同时也是教育改革尤其是现代职业教育体系建设发展和地方本科高校自身生存发展壮大的需要,地方本科高校走上转型发展之路.综合种种,应用型本科人才培养改革势在必行,而作为人才培养的基础环节,应用型本科教育课程的调整与改革首当其冲进入了研究的视野.在此新形势下,以数学专业基础知识为主体,以培养学生数学教育能力及计算机与数学建模结合能力为职业发展方向,突出师范类院校应用性、基础性、师范性、学术性的特色.本文结合目前转型发展的需求,对数学实验课程进行了新的探讨与研究.

地方高校、转型、数学实验

G845-4(球类运动)

2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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