期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.124

初中英语词汇教学的优化策略

引用
词汇教学是初中英语教学的重要组成部分,它贯穿于教学全过程.英语教师要采取灵活多样的教学方法,优化词汇教学,采取有趣的、符合学生认知水平的教学策略,寓教于乐,让学生在丰富多彩的活动和在交流中运用所学词汇,在使用词汇的过程中形成和提高英语的运用能力.

初中英语、词汇教学、优化策略、实效提高

G633.41(中等教育)

2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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