10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.117
小学语文拓展阅读教学研究
阅读作为小学阶段语文学科教学的重要组成部分,对于培养小学生的阅读能力方面起到着重要的作用,但当前小学语文的阅读读本并不能完全满足小学生的阅读需求,所以,本文将结合实际的教学情况,从小学生语文拓展阅读教学的研究方面入手,进一步分析提高其阅读能力的相应策略.
小学、语文、拓展阅读教学、研究
G623.3(初等教育)
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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