中学生班级文化建设及其育人功能的探究

摘要：

班级文化一般由班级精神文化的建设、班级物质文化建设和班级制度文化的建设三部分组成.积极向上的班级文化是一种无形的教育资源,对提高班级管理水平,促进良好班风、学风的形成,激发学生好学上进,陶冶学生情操,都具有"桃李不言"的隐性教育功能与教育效果.本文主要阐述了班级文化建设的方重要性及班级文化的育人功能,旨在为中学生教育班级管理提供一种有效途径.

关键词：中学生、班级文化建设、育人功能

分类号：G639.2(中等教育)

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93,181