10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.33.019
高中英语阅读教学中的英美文化渗透研究
Rivers(1981)认为:"语言不能与文化分离开来,因为它深深扎根于文化中"(陈舒,1997:1).新课改以来,高中英语新教材更加注重培养学生的文化意识,也在阅读中加大了英美文化的比重.因此,高中英语阅读教学必须把语言和英美文化结合在一起.这就要求教师在课堂上自觉地、有计划性地渗透英美文化方面的知识.本文探讨了高中英语阅读教学的现状、中西方在社交、宗教和语言方面的差异、英美文化在阅读中的体现及习得英美文化的方法.让高中生初步接触和了解英美等过的文化不仅有助于学生对英语阅读的正确理解,也培养了学生的跨文化交际能力,所以教师在上课时应有意识地向学生灌输英美文化的知识.
英美文化、高中英语阅读、英语教学
G633.41(中等教育)
2016-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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