在高中地理教学中思维导图法的有效应用

摘要：

思维导图既是一种思维方式,又是辅助思维的工具,合理的利用思维导图有助于人们对客观事物、规律以及知识的理解和记忆.因此,思维导图经常被引入到教学中,通过思维导图能提高教师的教学效率,同时又能改进学生的学习方式,使学生取得更好的学习效果.本文针对高中地理教学中思维导图法的有效应用进行探讨,并发表一些观点.

关键词：高中地理、教学、思维导图、有效应用

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12