初中数学课堂教学中合作学习模式的有效运用分析

摘要：

在新课改的背景下,传统的模式不能适应社会的需求.鉴于此,教师需要跟上时代发展的步伐,更新教学观念,改进教学方法等.为了有效提高初中数学课堂教学效率,教师也在不断摸索和努力,应用多种新的教学模式.其中,合作学习模式是应用最为广泛、效果最佳的一种模式.本文从初中数学课堂教学角度出发,先分析应用合作学习模式的作用,然后重点探讨有效运用的具体方法,旨在为初中数学课堂教学的有效性提供一定的参考.

关键词：合作学习模式、课堂教学、初中数学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：227-228