10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.29.208
对高中英语课堂教学的有效性的思考
新课改背景下,教师应提高对高中英语教学的重视程度,树立正确的教学理念,采取多样化的教学方法促进学生英语学习兴趣的提升,能够积极主动地参与到英语学习中,更好的适应新课改的教学需要,促进自身能力素质的全面提升,今后实现更好地发展.本文对高中英语课堂教学的有效性进行了探讨.
高中、英语、课堂教学、有效性、策略
G633.41(中等教育)
2016-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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