艺术,让语文课堂教学更有效

摘要：

随着新课标的推行,对学生的素质教育完全取代了早先的应试教育.社会的发展也对教育教学提出了更高的要求,尤其是在小学语文的课堂学习上,如何营造愉悦的学习气氛,在课堂上充分调动学生的各种感官,激发他们的学习兴趣,促使学生积极主动地参与到语言文字训练活动中来,在小学语文的教学中成为重要的课题.文章结合笔者教学经验,简述如何将绘画、音乐、游戏、表演等艺术形式引入语文课堂教学中,以充分调动学生的感官,激发他们的学习兴趣,全面提升学生的综合素养,让小学语文课堂教学更加有效,以期为小学语文教学实践提供参考依据.

关键词：小学、语文、课堂教学、有效

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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