期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2015.29.178

摒弃"霸权"课堂,打造"民主"课堂

引用
课堂教学是实施新课程的主阵地,课堂败,则课改败.传统的课堂,教师是灌输者,是课堂的"霸主",学生是知识的被动接受者.新课改背景下,我们应打造"民主"课堂,让学生真正成为学习的主人.

新课改、民主课堂、策略

G632(中等教育)

2016-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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