新课程小学语文课堂有效教学探索

摘要：

小学语文教师应该具备自己独特的方法去激发学生的兴趣,先让学生喜欢上自己,接着再让他们喜欢上语文.就语文教学来说,不能像以前那样只是单纯的读和写,而更需要学生在语文课堂上充分发挥其想象力与创造力.教师需要努力调动学生参与课堂的积极性,使其充分融入到课堂教学当中.

关键词：小学语文、课堂教学、有效教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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