基于量化管理的高职学生平时成绩评价分析与研究

摘要：

针对目前高职院校没有明确规定学生平时成绩评价细则,教师片面地给学生平时成绩的现象,该文提出了学生平时成绩量化管理法,对高职学生课程平时成绩的量化管理实施及原则进行了分析与研究,从而更好地提高教学质量.

关键词：量化管理、高职、平时成绩

分类号：G712.4(职业技术教育)

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118,138