高职数学问题解决中的问题串教学方式探讨

摘要：

高职数学教育是高职教育不可分割的重要组成部分,随着人们对高职数学的普遍重视,教师如何更新教学理念,把握教学规律,优化教学方式方法,构建高职数学有效课堂,顺利完成高职数学教学任务,俨然成为值得关注的教育话题.问题串方式是能帮助学生顺利解决数学问题行之有效的教学方法,值得认可与推崇.本文阐述了问题串教学方式用于解决高职数学问题的作用,并提出了运用其解决数学问题的有效策略,以飨读者.

关键词：高职数学、问题解决、问题串、教学方式

分类号：G712;O1-4(职业技术教育)

在线出版日期：2016-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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