师生互动合作模式在初中历史教学中的应用

摘要：

教学是教与学的互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。而师生之间的友好交流是提高教学效率的重要途径，本文将从师生互动的价值出发，探讨初中历史教学课堂上可行的师生互动合作模式，希望对于提高初中历史教学的效率有所裨益。

关键词：初中历史、师生互动、合作教学、教学模式

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226