期刊专题

发挥电化教学优势优化小学数学课堂

引用
随着科技时代的快速发展,多媒体技术在教学过程中的应用也越来越广泛,尤其是在小学数学教学学科中,由于其学科性质,多媒体技术的应用可以将抽象的知识转化为更加形象的形式,从而有利于学生对数学知识的理解。本文论述了在教学过程中如何发挥电化教学的优势从而更好的促进小学数学课堂教学的提升。

电化教学、优势、小学数学

G623.5;G434(初等教育)

2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

188-188,189

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn