高中数学教学中数学思想方法的渗透研究
目前各行各业都在创新。教育部门也明确提出发展多元化教育。高中数学也要改进课堂模式,引进数学思想。在高中教学中,将数学思想方法渗透到课堂教学中,能够让学生不断掌握解题的思路和方法,学会自主学习。课堂的改进和创新是每个教师不断努力的目标,只有不断创新,才能丰富高中数学课堂。本文对高中数学教学中数学思想方法的渗透进行深入的探索和研究。
数学教学、思想方法、渗透、解决问题的策略
G633.6(中等教育)
2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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