关于中学数学概念教学研究
数学概念是数学教学的主要内容,是进一步学习数学定理、性质的基础。本文主要从数学概念引入,数学概念的形式及其联系,数学概念的巩固三方面入手,目的是为给老师和学生一些启发。
中学数学、概念教学、引入、形式
G633.6(中等教育)
2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
104-104
中学数学、概念教学、引入、形式
G633.6(中等教育)
2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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