初中数学教学现状及对策分析

摘要：

随着我国现代教育体制向深层次化更新与改革，初中教学为了适应新课程改革的核心理念，在数学教学过程各环节都作出了不同程度的改革。与此同时，教师也对教学模式、教学方法、教学策略以及教学手段进行了更新，以期推动初中数学教学质量的提高以及实现学生的数学学习需求，促进学校的教育目标以及教师的教学目标相融合与进步。因此，本文将对初中数学教学现状进行分析与阐述，并针对数学教学过程中存在的问题提出相应的教学策略。

关键词：小现代教育体制、初中数学、教学现状、改善策略

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82-82