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史料教学在初中历史教学中的应用

引用
在教育事业的全面发展下,多种新型的教学理念及教学素材被运用到了具体的实践工作中,其主要目的在于提高学生的学习兴趣,实现学生综合能力的培养。就初中阶段的历史教学而言,历史资料的有效运用可以极大的填充教材中的不足,让学生更加全面的了解特定社会背景下的信息,这对于学生历史观的形成十分有利。以下本文就史料运用的意义及形式进行分析,重点就史料教学在初中历史教学中的应用策略展开具体的论述。

史料教学、初中、历史教学、应用、策略

G633.51(中等教育)

2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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