浅谈数学教育哲学理论指导下的高中算法初步的教学研究

摘要：

我国在十多年前首次将算法初步引进高中数学的教学课程，从那以后，越来越多的专家学者开始关注和研究算法初步这一教学方式。他们针对多个角度对算法初步进行研究，但是还没有针对数学教育哲学下的算法作出研究。哲学思想指导着人们的所有活动，每一时期的数学教学模式都反映着这一时期的教育哲学观念。文章主要从教育者的角度，针对数学教育哲学理论指导下的高中算法初步教学进行了一些研究和探讨，并提出了一些教学中的经验和教训，目的在于为教育工作者在数学教学中提供一些建议。

关键词：数学教育哲学理论、算法初步、研究探讨、建议

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66-66