新课程标准下的高中生物教学探究

摘要：

随着我国教育改革的不断推动，新课标也对我国高中生物教学提出了新要求。生物教学在我国高中的课程教学中往往不受重视，主要是由于文理分科的课程偏向性较大，且传统的生物教学不能引起高中学生的积极性，没有重视生物课程对学生的影响。文章从新课程标准下的高中生物教学出发，探讨如何提高学生的生物学习能力，并将其应用与其他课程的学习中，从而提高高中生物教学的水平。

关键词：新课程标准、高中生物教学、分析与探究

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37