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新时期提高党校教学质量的几点思考

引用
要提高党校教学质量,最重要的是提高课堂教学质量。课堂教学过程是由教师的教和学员的学共同构成的,是教和学的统一,只有教学双方都发挥主动性、积极性和创造性,教师认真地教,学员自觉地学,互动共振,才可能产生理想的教学效果。笔者根据自己长期从事教学的实践,在总结优秀教师的教学经验的基础上,从四个角度,就党校教师应当具备的基本素质和能力谈些自己的看法,以期交流互鉴,不断促进党校干部教学培训工作发展。

新时期、党校、教学质量

D261.41(党的建设)

2015-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

31-32,265

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