礼貌原则在教育口语中的“人性”运用

摘要：

礼貌原则是言语交际中的重要原则。本文介绍了礼貌原则提出的背景及其相关准则，在此基础上结合新课程改革，以“教师为主导，学生为主体”为理念出发点，以教育实践为重点，在教育中探讨礼貌原则在教育口语中的“人性”运用，关注各类学生的心理发展，力求有效引导学生、培育学生以及促进学生健康发展，力求提高教师的素养、技术等专业化发展。

关键词：礼貌原则、教育口语、人性

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：211-211,212