新课程改革背景下数学作业的思考

摘要：

随着新一轮课程改革的全面推进，教师努力探索如何科学合理地进行作业设计，并对作业评价进行改革，从而使学生在完成数学作业的同时，能够引导他们主动运用数学方法解决问题，最终达到激发学生学习数学的兴趣，增强其自信心，提升数学能力的目的。

关键词：新课程改革、作业、思考

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210-210