让小学语文课堂教学“活”起来

摘要：

活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人，因此而言，我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。

关键词：小学语文、课堂教学、效率提高

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：207-207